viernes, 17 de mayo de 2013

Bibliografía

Bibliografía para el marco teórico.

Paulo Freire

Pedagogía de la autonomía
Pedagogía de la esperanza
Pedagogía del oprimido
Cartas a quin pretende enseñar.

Bibliografía

Bibliografía para el marco teórico

Biblioteca Central C.U.

Cervantes, B.
Teología de la liberación latinoamericana
BT83.57 C47 1989

Silvia Gotay
Teología de la liberación latinoamericana
BT83.57 S55

Díaz Nuñez
La teología de la liberación latinoamericana
BT83.57 D53

Aquino María
Teología Feminista latinoamericana
BT83. 55 A68

Vidales Raul
Utopia y liberación: el amanecer del indio
E 59. S6 V53

Vigil José
Nicaragua y los teologos
F1523.8 V54

Montage Gonzalez
Formas religiosas populares en América Latina
BL2540 M65

Eduardo Bonnin
Espiritualidad y liberación en America Latina
BX 1426.2 E85

viernes, 10 de mayo de 2013

Modelo de Investigación Stripling Pits


El modelo que elegí para mi tesis es el Stripling Pits
1.       Etapa prepararse para investigar
 Elegir un tema amplio: Educación indígena autónoma.
Limitar el tema: La educación autónoma indígena en la Universidad de la Tierra de San Cristóbal de las Casas.
Desarrollar objetivo: Conocer  y explicar el contexto histórico y social que dio origen a la Universidad de la  Tierra.
Investigar sobre los modos de gestión y organización de la Universidad de la Tierra.
Conocer el impacto que ha tenido el proyecto en las comunidades indígenas involucradas.
Planear la investigación: Aquí voy. En estos momentos me encuentro planeando la investigación.
2.       Etapa acceder a los recursos.
Encontrar, analizar-evaluar las fuentes.  También me encuentro en este paso. Estoy buscando la bibliografía y estoy leyendo los textos.
3.       Etapa procesar la información
Tomar notas, compilar la bibliografía. También me encuentro en este proceso. Al mismo tiempo que busco la bibliografía voy leyendo, tomando notas y registrando la bibliografía que me servirá para la tesina.
Establecer conclusiones
Organizar la información en un esquema.
4.       Etapa transferir el aprendizaje
Crear y presentar el producto final
Reflexión
Socialización

sábado, 16 de marzo de 2013